Professor Sabine Seufert vom Swiss Centre for Innovations in Learning nennt fünf Etappenziele für eine lernfreundlichere Unternehmenskultur. Einen auführlichen Vortrag zu diesem Thema hält sie am 13. Februar auf der Learntec in Karlsruhe.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1. Fangen Sie in den Köpfen an
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Es genügt nicht, Mitarbeiter in Seminare zu schicken. Inhalte, Methoden, Ziele und Praxisrelevanz müssen im Vorfeld besprochen werden. Nach der Maßnahme muss die Führungskraft auf die Anwendung des Erlernten in der Praxis achten.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2. Lehren Sie Mitarbeitern das Lernen
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Manche Mitarbeiter müssen Verhaltensmuster verändern, andere benötigen Hilfe für die Nutzung neuer Lerntechnologien und Wissenstools.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3. Schaffen Sie die Infrastruktur für ein Lernklima
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Dazu gehören flexible Zeitfenster für Lernphasen und moderne Lerntechnologien wie Weblogs.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4. Entwickeln Sie Methoden weiter
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Das Methodenangebot ist so ausdifferenziert, dass die Auswahl sich danach richten sollte, wie geeignet die Methode für einen Mitarbeiter und seinen Entwicklungsstand ist.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
5.Messen Sie die Lernergebnisse
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Die Lernfähigkeit von Unternehmen wird an einer qualifizierten Evaluation von Lernprozessen erkennbar und überprüfbar. Das reicht von Zielvereinbarungen bis zu Transferkontrollen und Leistungsanreizen.

Quelle / Urheber dieses Beitrages:
Haufe-Akademie.de
Haufe Akademie GmbH