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Interkulturelles Lernen – neuer Fachartikel publiziert

(PM) Gttingen, 01.07.2011 - Zunehmende Globalisierungstendenzen fhren zu immer mehr interkulturellen berschneidungssituationen, sei es im beruflichen oder im privaten Bereich. Um in diesen Situationen angemessen und effektiv handeln zu knnen, ist interkulturelle Kompetenz von Nten, die erlernt werden kann. Dieser Prozess - interkulturelles Lernen - ist Gegenstand eines neuen Fachartikels von IKUD Seminare, der ab sofort auf der Homepage des Gttinger Weiterbildungsinstitutes nachzulesen ist.

Der Prozess des interkulturellen Lernens ist als fortwhrend und dynamisch zu verstehen. Sein Ziel ist das Erlangen erweiterter Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz in interkulturellen Kontexten. Grundlegend dafr ist die Reflexion von „Eigenem“ und „Fremdem“.

Interkulturelles Lernen bezieht sich demzufolge auf zwei Richtungen: Einerseits geht es um darum, eine kritische Distanz zur eigenen Kulturgebundenheit zu entwickeln. Andererseits sollen Vorurteile und Stereotypen gegenber fremden Kulturen reflektiert und eine Wertschtzung kultureller Vielfalt erreicht werden.

In interkulturellen Trainings kommen vielfltige Methoden zum Einsatz, um einen umfassenden Erfolg auf der kognitiven, affektiven und behavioralen Lernebene zu erreichen. Diese Ebenen werden im Fachartikel auf der institutseigenen Homepage von IKUD Seminare dargestellt und erlutert. Zudem werden unterschiedliche Trainingstypen interkulturellen Lernens vorgestellt und auf Vor- und Nachteile hin untersucht.

Das Ergebnis des erfolgreichen Lernprozesses ist interkulturelle Kompetenz, die insbesondere im Rahmen von Auslandsentsendungen und internationaler Teamarbeit unabdingbar ist.

Der Fachartikel zu interkulturellem Lernen ist einzusehen unter: www.ikud-seminare.de/interkulturelles-lernen.html
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Herr M.A. Alexander Reeb
Groner-Tor-Straße 33
37073 Göttingen
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