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Pressemitteilung

Erfolgreich durch Mathematik im Schulalltag

Die Beseitigung der korrekten Barrieren im Fach Mathematik verhilft Schülern zum Lernerfolg
(PM) Zirndorf, 04.05.2011 - Mathematik ist ein Schulfach, das vielen Schlern Kopfzerbrechen bereitet. Die Schwierigkeiten reichen vom Grundschler, der Probleme hat, sich den Zahlenraum zu erschlieen bis zum Oberschler, der den Satz des Pythagoras nicht in Anwendung bringen kann. Die in der Nachhilfe- und Sprachenschule Grbl & Kroggel verwendete Lernmethode hilft Schlern, ihre Schwierigkeiten im Fach Mathematik erfolgreich zu beheben.

Viele Schler kommen in anderen Schulfchern gut zurecht, aber das Fach Mathematik stellt ein Problem fr sie dar. Whrend man sich fr eine schriftliche Prfung im Fach Geschichte mit dem Auswendiglernen behelfen kann, ist dies in Mathematik kaum machbar. Aufgaben knnen nur gelst werden, wenn der Sinn des Themas auch verstanden wurde. Selbst mechanisches und wiederholendes ben bleibt ohne Erfolg, wenn der Unterrichtsstoff nicht wirklich verstanden wurde.

Der Oberschler mit immensen Problemen in Mathematik wei oft nicht, wo er ansetzen soll, um sie in den Griff zu bekommen. Die Hauptschwierigkeit besteht meist darin, dass viele Grundlagen aus den unteren Klassen nicht vorhanden sind und somit auch nicht mit den neuen Themen verknpft werden knnen. So knnen komplexe Aufgaben aus der Geometrie ein unlsbares Problem darstellen, nur weil elementare Grundkenntnisse fehlen.

Bei Grundschlern kann es schon bei der Erschlieung des Zahlenraumes schlecht bestellt sein, so dass alle nachfolgenden Aufgaben wie Addition, Multiplikation usw. eine viel zu groe Herausforderung darstellen. Solchen Kindern mangelt es an Verstndnis fr Zahlen, Mengen und Gren. Manchmal lst sogar das Wiederholen einer Schulklasse das Problem nicht, da der Schler spter wieder genau an der gleichen Stelle stecken bleibt.

Die in der Nachhilfe- und Sprachenschule verwendete Lernmethode von L. Ron Hubbard bietet effektive Lsungen fr Schler mit verschiedensten Problemen im Fach Mathematik. Durch eine genaue Analyse der Schwierigkeiten werden die Kernpunkte, die dem Schler schwer zu schaffen machen, isoliert und gezielt angegangen. Missverstandene Begriffe werden lokalisiert und mit dem Schler geklrt, so dass die praktische Umsetzung kein Problem mehr fr ihn darstellt. Kann sich ein Schler Sachverhalte nicht vorstellen, so gibt es zahlreiche Vorgehensweisen, um dem abzuhelfen. Das Erstellen von Skizzen oder zur Verfgung gestelltes Anschauungsmaterial sind nur einige Mglichkeiten, dem Schler das wirkliche Begreifen zu ermglichen.

Weitere Informationen:
www.lernen-in-zirndorf.de
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Die Nachhilfe- und Sprachenschule Grübl & Kroggel wendet anerkannte Lernmethoden an, die auch in vielen Ländern von staatlichen Stellen erfolgreich eingesetzt werden. Der Nachhilfe- und Förderunterricht für alle Schularten ...
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