(PM) Darmstadt, 03.02.2010 - Wie kann ich Menschen, schwierige Lerninhalte so vermit-teln, dass diese sie verstehen? Wie kann ich sie dazu mo-tivieren, sich auch mit Themen zu befassen, die sie zu-nächst nicht interessieren? Vor solchen Fragen stehen Trainer, Referenten und Dozenten immer wieder – unab-hängig davon, ob sie für Unternehmen, Weiterbildungsein-richtungen oder gemeinnützige Bildungsträger arbeiten.

Speziell für diese Zielgruppe führt das Hamburger Trai-ningsunternehmen Voss+Partner vom 26. bis 27. April in der Hansestadt ein Seminar „Aktivierendes Lernen – Lernziele mit Gruppen schneller und leichter erreichen“ durch. In dem zweitägigen Seminar erfahren die Teilneh-mer unter anderem, wie man als Referent und Dozent die Lernpräferenzen von Menschen erkennt und sie auf ihren individuellen Lernkanälen „passgenau“ anspricht. Außer-dem lernen sie den Lernstoff so aufzubereiten, dass er die verschiedenen Lerntypen anspricht und diese schneller und nachhaltiger lernen. Vorgestellt wird den Teilnehmern auch die MASTER-Plan-Methode, die Colin Rose, eine der Begründerinnen des „Accelerated Learning“, also des aktivierenden Lernens, entwickelt hat. Mit ihr können Trai-ner komplexe sowie scheinbar langweilige und uninteres-sante Lerninhalte in sechs Schritten so aufbereiten, dass diese auch zunächst unmotivierte Teilnehmer ansprechen. Wie dies geht, lernen die Teilnehmer in dem Seminar nicht nur in der Theorie, sondern auch anhand konkreter Bei-spiele aus ihrem Arbeitsalltag sowie eigener Trainingsse-quenzen.

Die Gebühr für eine Teilnahme an dem Seminar beträgt 1.245 Euro (zzgl. MwSt.). Im Preis enthalten sind mehrere Handbücher zum Themenkomplex „Accelerated Learning“ sowie aktivierende Lehr- und Lernmethoden. Ein weiteres Seminar zum Thema „Aktivierendes Lernen“ findet am 8./9. November ebenfalls in Hamburg statt. Nähere Infos erhalten Interessierte bei der Voss+Partner GmbH (www.voss-training.de, infovoss@voss-training.de; Tel.: 040/7900767-0).